Las
wikis nos permiten realizar actividades colaborativas con nuestros alumnos de
forma que en la interacción entre ellos les sirva para construir conocimiento. En
la enseñanza de una segunda lengua nos puede servir de muchas maneras como en
la creación de un glosario. Cada vez que un alumno no sepa una palabra, la
buscará en el diccionario y la subirá a la wiki. De esta forma entre todos
crearan el glosario del tema o curso que estén estudiando. Es interesante porque
nace de las dudas de los propios alumnos.
Otra
actividad podría ser la creación de una pequeña guía turística de España en la
que cada alumno o grupo de alumnos se centre en uno de los aspectos tratados en
clase.
Incluso
la creación de un cuento en la que cada alumno o grupo de alumnos haga una
parte teniendo que enlazarla perfectamente en la parte anterior y posterior
creadas por sus compañeros. Debiendo encajar tanto los tiempos, el registro
empleado, cohesión y coherencia del texto, etc.
La wiki
es muy útil aunque encuentra ciertas limitaciones en tareas que requieran
simultaneidad ya que no pueden ver el trabajo realizado hasta que se guarda.
Esto puede ocasionar que se pisen los compañeros y perder información. Para
estas tareas recomendamos el uso de Google Docs, en el que pueden escribir simultáneamente
además de disponer de un chat para comunicarse.
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